Verejnoprospešné účely

Z obsahu administratívneho spisu vyplýva, že navrhovateľka nebola oboznámená so zdravotnými posudkami, ktoré boli vyhotovené zdravotníckymi pracovníkmi, na základe ktorých bol vyhotovený aj posudok o odkázanosti na sociálnu službu, a teda jej nebolo umožnené vyjadriť sa k podkladom rozhodnutia. Navrhovateľka bola prítomná len pri sociálnej posudkovej činnosti vykonanej dňa 19.11.2015, na základe ktorej bol vyhotovený sociálny posudok, ktorý je...

Akou formou môže obec financovať mimoškolské aktivity jednotlivcov (detí), ak navštevujú centrum voľného času, základnú umeleckú školu, jazdecké kluby a podobne? Je možné financovanie jednotlivca iba na základe potvrdenia z daného zariadenia alebo akou zákonnou formou možno podporovať tieto aktivity?

Je možné pedagogického zamestnanca, ktorý bude mať úväzok vo výške 100% v základnej škole, vypožičať do gymnázia? Zriaďovateľom jednotlivých súkromných škôl je jeden subjekt. Učiteľ by mal reálne 70% úväzku v základnej škole a zvyšných 30% by si odpracoval v gymnáziu s tým, že medzi školami by bola uzatvorená zmluva o výpožičke zamestnanca.

Ako sa zmení výška dotácie ak sa tri samostatné súkromné školy (materská, základná, gymnázium) zriadené tým istým zriaďovateľom, zlúčia do jednej spojenej súkromnej školy?

Zákon o športe má za sebou už desať mesiacov reálneho fungovania, postupnej aplikácie do praxe, spoznávania slabých miest a odstraňovania restov, aké pociťovala športová verejnosť už niekoľko desaťročí. Problémy zákona o športe charakterizuje Peter Sepeši, člen Výkonného výboru SFZ a vedúci pracovnej skupiny, ktorá pripravila návrh tohto zákona.