Právo

Dňa 13.03.2024 vláda schválila I. Akčný plán implementácie Cestovnej mapy výskumných infraštruktúr na obdobie rokov 2024 – 2026 (Aktualizované nové znenie), ktorého cieľom je iniciovať proces a implementovať princípy budovania výskumných infraštruktúr a ich dlhodobej udržateľnosti v slovenskom výskumnom-vývojovom priestore, stanoviť úlohy, ktoré podmieňujú správne nastavenie podmienok realizácie SK VI Roadmap 2020 – 2023 a identifikovať konkré...

Dňa 11.03.2024 bol v MPK zverejnený návrh zákona o Slovenskej televízii a rozhlase. Návrh zákona komplexne nanovo upravuje právne postavenie, poslanie, ako aj orgány, Slovenskej televízie a rozhlasu. Návrhom zákona sa dopĺňa nový orgán Slovenskej televízie a rozhlasu - programová rada, ktorá má podľa dôvodovej správy zodpovedať za dodržiavanie verejnoprávneho charakteru vysielania, zabezpečovať objektívnosť, nezávislosť a pluralitu v tvorbe a...

Koncepcia väzenstva Slovenskej republiky na roky 2022 až 2030 bola vypracovaná v súlade s Programovým vyhlásením vlády Slovenskej republiky na roky 2021 až 2024, v oblasti Trestná politika a väzenstvo, v ktorom sa vláda Slovenskej republiky zaviazala, že bude pokračovať v humanizácii a zmierňovaní obmedzení osôb vo výkone väzby a vo výkone trestu odňatia slobody v kontexte odporúčaní vnútroštátnych a medzinárodných inštitúcií, s osobitným dôra...

Daňový úrad určil žalobcovi rozdiel dane z príjmu. Žalobca poberal príjmy za poskytovanie služieb vysokej škole a príjmy uplatnil ako daňovník ktorý nebol založený alebo zriadený na podnikanie. Podľa daňového úradu príjmy, a to aj z hlavných činností občianskeho združenia, definovaných v jeho stanovách, ktoré svojou povahou nezodpovedajú cieľu sledovanému stanovami občianskeho združenia alebo ktoré majú znaky podnikania, nie sú oslobodené od d...

Navrhovateľka tvrdí, že inštitút školského logopéda (ako nemedicínsky inštitút) je pre odbor logopédie zavádzajúci a s ohľadom na jeho povahu aj zdravie ohrozujúci. Uvádza, že logopédia je na základe uvádzaných medicínskych poznatkov čisto medicínskym odborom.  Navrhovateľka poukazuje na rozdiel vo vzdelávaní klinických a školských logopédov a zdôrazňuje, že na vzdelanie klinických logopédov sú kladené neporovnateľne vyššie nároky. Ďalej navrh...